Ciudad de México, CDMX. - Los resultados de la evaluación educativa PISA 2025 han reavivado el debate sobre la efectividad de la Nueva Escuela Mexicana, modelo educativo impulsado por Andrés Manuel López Obrador. La presidenta Claudia Sheinbaum defendió esta estrategia después de que la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) señalara una crisis educativa tras conocerse que solo tres de cada diez estudiantes mexicanos alcanzaron el nivel básico en matemáticas.
Durante su conferencia matutina, Sheinbaum afirmó que han criticado anteriormente la prueba PISA y cuestionó la aplicabilidad de una misma evaluación a diversos contextos nacionales. “La misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones, por las características de cada país”, expresó. A pesar de los bajos resultados en lectura y matemáticas, destacó un leve aumento en el rendimiento en ciencias, al que atribuyó, en parte, a la implementación de la Nueva Escuela Mexicana.
Sin embargo, los resultados reflejan una caída de siete puntos respecto a 2022 en matemáticas, con 388 puntos en esta materia, así como 414 en ciencias y 408 en lectura. El informe de la OCDE indica que el 41.8% de los estudiantes de 15 años en México se encuentra en niveles bajos en todas las áreas evaluadas. Esta situación es preocupante en contraste con el 19.7% del promedio de la OCDE.
La UNPF argumentó que los resultados son “contundentes” y reflejan problemas en la estructura del sistema educativo, así como en la formación docente y los contenidos de los libros de texto. La organización también enfatizó la necesidad de dejar de atribuir los problemas educativos a factores externos, como el uso de plataformas digitales.
“No podemos minimizarlos”, afirmó la UNPF, añadiendo que se requiere un plan integral de reformas del Gobierno de Sheinbaum que contemple objetivos medibles y una verdadera rendición de cuentas. La situación exige atención inmediata para revertir la crisis educativa que enfrenta el país.
Con información de elpais.com