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Río Negro lanza "Pausa Digital" para regular el uso de celulares

Río Negro implementa "Pausa Digital" para regular el uso de celulares en las escuelas y promover su uso responsable.

Por Redacción1 min de lectura
La iniciativa busca promover el uso responsable de la tecnología en escuelas de Río Negro.
La iniciativa busca promover el uso responsable de la tecnología en escuelas de Río Negro.
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El Gobierno de Río Negro ha anunciado la implementación de "Pausa Digital", un programa del Ministerio de Educación y Derechos Humanos dirigido a regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas. Esta política se centra en la educación y la capacitación de docentes, familias y alumnos para un uso consciente de la tecnología.

Frente a los cambios culturales y tecnológicos que afectan a las nuevas generaciones, el gobierno busca abordar las preocupaciones sobre el uso inadecuado de dispositivos móviles. Estos esfuerzos se iniciaron en diciembre del año pasado, con la creación de un grupo de trabajo que estudia políticas educativas en otras naciones para aprender de sus experiencias.

Paula Quezada, psicopedagoga a cargo del Área de Innovación e Investigación Educativa, comentó que las políticas restrictivas en otros países han demostrado no eliminar el uso de celulares, y ha generado desigualdades entre los estudiantes. De ahí que "Pausa Digital" propone una regulación clara y constructiva, sin prohibiciones absolutas, promoviendo un uso pedagógico y estructurado de la tecnología.

El dispositivo "Pausa Digital" incluye tres documentos orientadores. El primero ofrece directrices pedagógicas para diferentes niveles educativos y enfatiza la colaboración con las familias. Otro documento se centra en la integración de la inteligencia artificial en las prácticas de enseñanza y aprendizaje. El tercero regula el uso del celular, permitiendo su uso con fines educativos, mientras se limita su acceso a redes sociales y actividades que puedan perjudicar las relaciones en el entorno escolar.

El objetivo de esta iniciativa es crear espacios de reflexión sobre el uso de la tecnología, favoreciendo un ambiente educativo que fomente la responsabilidad y la convivencia positiva. Quezada destacó que la idea no es demonizar la tecnología, sino enseñar a los estudiantes a decidir cómo, cuándo y para qué utilizan sus dispositivos.

Con información de catriel25noticias.com

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