El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, lideró una reunión para abordar las modificaciones al calendario escolar, buscando adaptar el ciclo 2025-2026. Las controversias giran en torno a la propuesta de cerrar las escuelas antes del 5 de junio como respuesta a la ola de calor y a la proximidad del Mundial de Fútbol 2026.
Delgado enfatizó que después del 15 de junio, las aulas operan sin un verdadero propósito pedagógico, ya que esa etapa se utiliza mayoritariamente para la descarga administrativa. Afirmó que esta situación desvirtúa el papel de los docentes y convierte a las escuelas en "estancias forzadas", donde se pierde la esencia del aprendizaje.
A pesar de las críticas sobre el posible impacto negativo de esta reducción en la calidad educativa, el secretario argumentó que la educación no debe medirse únicamente por el número de días de clases. Citó ejemplos internacionales, como Francia y Bélgica, que cuentan con menos de 170 días de clases y aún así destacan por su calidad educativa.
Delgado también reconoció que es esencial incorporar las voces de padres de familia y del magisterio en estas discusiones, ya que la realidad educativa en México es diversa y no puede ajustarse a un único calendario. Reconoció que cada región tiene sus propias características que deben ser consideradas en el diseño del calendario escolar.
A pesar de las críticas sobre el tiempo de cuidado que recae sobre las familias, Delgado insistió en que las escuelas no son guarderías y subrayó la importancia de mantener la estabilidad laboral del magisterio como base para una educación de calidad. Al finalizar la reunión, instó a sus homólogos a trabajar en unidad ante estos desafíos.
Con información de vanguardia.com.mx