La inteligencia artificial ha pasado de ser una novedad a convertirse en el entorno cotidiano de la actividad profesional. La profesora Nerissa Brown, del Gies College of Business de la Universidad de Illinois, destaca cómo esta nueva realidad afecta la formación universitaria.
## Datos clave - ¿Quién?: Nerissa Brown, profesora de la Universidad de Illinois. - ¿Qué?: Propuesta para formar "nativos de la inteligencia artificial". - ¿Dónde?: Gies College of Business, Universidad de Illinois. - ¿Cuándo?: Reciente artículo de la Aacsb.
La IA ya no se utiliza como una herramienta ocasional, sino que articula la forma en que se desarrolla el trabajo. Este fenómeno genera la necesidad de preparar a los estudiantes para que no solo utilicen la tecnología, sino que también puedan pensar, decidir y liderar en espacios donde la IA predomina. Se ha acuñado el término “nativos de la inteligencia artificial” para referirse a quienes, a diferencia de los "nativos digitales", han crecido en un mundo laboral ya inmerso en la era digital y las herramientas que esta implica.
Las universidades enfrentan el desafío de adaptar sus métodos de enseñanza para formar profesionales con habilidades para manejar un entorno laboral saturado de tecnología. Es fundamental que el enfoque de la educación siga poniendo al ser humano en el centro, promoviendo competencias como el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la sensibilidad social.
## ¿Cuáles son los retos para las universidades? Uno de los desafíos más grandes que tienen las instituciones educativas es que el cambio en los ambientes laborales tiende a sobrepasar la velocidad a la que el sistema educativo puede actualizar sus programas curriculares. La inercia institucional, sumada a regulaciones que dificultan el proceso de modificación de planes de estudio, contribuye a que la educación se quede atrás respecto a las demandas del mercado laboral.
En el contexto colombiano, los procedimientos para realizar cambios importantes en los currículos son rígidos y pueden ser prolongados, siendo necesarios ajustes que se alineen con las transformaciones tecnológicas. Lo que se necesita es modernizar estos procesos para que puedan incorporar de manera ágil las innovaciones.
## ¿Por qué es urgente formar nativos de la inteligencia artificial? Preparar a los estudiantes para convertirse en nativos de la IA no es una opción futura, sino una obligación actual. Para lograrlo, no basta con actualizar los contenidos académicos, es necesario replantear lo que significa ser profesional en un mundo donde la IA define el entorno laboral. Esto implica que el sistema que regula la educación superior debe facilitar la adaptación al avance tecnológico, asegurando que los aprendizajes permanezcan relevantes.
Las universidades deben avanzar en su proceso de enseñanza para alinearse con las necesidades sociales y del mercado laboral, manteniendo así la pertinencia de la formación que ofrecen.
Con información de larepublica.co