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Reconocen a escuelas por sus Altares de Muertos en evento cívico-cultural

Reconocen a escuelas por su creatividad en Altares de Muertos, fortaleciendo la identidad cultural y promoviendo el aprendizaje de tradiciones mexicanas.

Por Redacción1 min de lectura
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Diversas instituciones educativas recibieron premios por su creatividad y compromiso en la tradicional celebración mexicana, fomentando identidad cultural y valores entre los estudiantes.

En una significativa ceremonia celebrada en la plaza principal de la ciudad, varias instituciones educativas fueron galardonadas por su destacada participación en el concurso de Altares de Muertos, una tradición ancestral que reafirma la identidad y cultura mexicanas. La actividad reunió a alumnos de todos los niveles, quienes demostraron su talento y dedicación en la elaboración de altares que honran a los seres queridos y reflejan un profundo respeto por las tradiciones.

Durante el evento, se destacó el esfuerzo de los estudiantes en investigar, colaborar y expresar su amor por las raíces culturales a través de sus creaciones. La celebración no solo sirvió para promover la creatividad, sino también para fortalecer la educación en valores y la conservación del patrimonio cultural, en un momento en que la identidad nacional enfrenta desafíos de globalización y cambio social.

Este tipo de actividades, impulsadas por el gobierno municipal, muestran el compromiso de preservar las tradiciones mexicanas en las nuevas generaciones, integrando el aprendizaje emocional con el respeto por las costumbres ancestrales. La iniciativa también impulsa a las escuelas a continuar promoviendo eventos culturales que fomenten el sentido de comunidad y orgullo nacional.

Entre las instituciones premiadas, se reconoció a la Secundaria Estatal 3064, por su altar dedicado a David Alfaro Siqueiros; al Jardín de Niños Elisa Griensen; y a la Primaria Alfonso Hernández Irigoyen, quienes mostraron una destacada creatividad en sus participaciones. Además, los organizadores valoraron la innovación y esfuerzo de todos los participantes, considerándolos un ejemplo del potencial artístico y cultural de la educación básica en el municipio.

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