Ciudad de México, CDMX. - Mario Delgado, secretario de Educación Pública, atribuyó los bajos resultados en comprensión lectora de la prueba PISA 2025 al uso excesivo de dispositivos digitales entre niños y adolescentes. Indicó que estos jóvenes están habituados a textos cortos y poco exigentes, que a menudo presentan múltiples imágenes y cambios de tema constantes.
Delgado destacó en un video publicado en redes sociales que los estudiantes se han acostumbrado a interactuar con textos digitales que no demandan una gran concentración. En este sentido, afirmó que los resultados de la prueba revelan la necesidad urgente de abordar la adicción a las pantallas y su efecto en el desarrollo de los menores. Este tema se discute actualmente en escuelas y entre padres de familia para alcanzar un acuerdo sobre la regulación del uso de dispositivos en entornos educativos.
"La información de esta prueba reafirma la importancia del debate público que ha alentado nuestra presidenta para generar conciencia sobre los efectos de la adicción a las pantallas", mencionó el funcionario. También hizo énfasis en la iniciativa "maratones por la lectura", promovida por Claudia Sheinbaum, donde alumnos se reúnen para leer y reflexionar sobre diversos textos.
A pesar de que el ciclo escolar comenzó el 31 de agosto, aún no hay detalles claros acerca de las medidas que se aplicarán para restringir el uso de teléfonos celulares en las aulas. La presidenta Sheinbaum promueve un enfoque que regrese al uso de papel y lápiz, aunque no se ha especificado cómo se integrará la tecnología en la educación.
En los próximos días, se espera que se anuncien regulaciones oficiales que se implementarán a nivel nacional para abordar estas inquietudes en el ámbito educativo.
Con información de elfinanciero.com.mx