Ciudad de México, CDMX. - La Secretaría de Educación Pública (SEP) comunicó que el uso excesivo de celulares y pantallas ha influido en la disminución de los resultados de México en la prueba PISA 2025. Este análisis se da en el contexto de un desempeño académico que ha sido objeto de preocupación a nivel nacional e internacional.
De acuerdo con la dependencia, el incremento en el tiempo de exposición a dispositivos móviles se ha convertido en un factor significativo que impacta el aprendizaje de estudiantes. La SEP ha resaltado que el uso de estos aparatos puede generar distracciones que limitan la atención y concentración en tareas escolares.
La última edición de la prueba PISA, que evalúa el rendimiento académico de jóvenes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias, mostró una tendencia negativa en el desempeño de los estudiantes mexicanos. Este resultado ha motivado a las autoridades educativas a reflexionar sobre el entorno de aprendizaje actual y a considerar estrategias para mitigar el efecto de las tecnologías en el rendimiento académico.
En este sentido, la SEP trabaja en el desarrollo de programas para fomentar hábitos de estudio saludables y un uso equilibrado de la tecnología entre los jóvenes. Se prevé que estas iniciativas se discutan en sesiones futuras, buscando impulsar mejores resultados en la próxima evaluación de PISA que se llevará a cabo en 2025.
Con información de vanguardia.com.mx