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Educación

Fallas en el examen de la UNAM evidencian problemas administrativos

Problemas en el examen de ingreso de la UNAM generaron críticas hacia su administración y afectaron a más de 167 mil aspirantes.

Por Juan Tovar2 min de lectura
La administración del examen por inteligencia artificial genera controversia y cuestiona la responsabilidad.
La administración del examen por inteligencia artificial genera controversia y cuestiona la responsabilidad.
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La aplicación del examen de ingreso de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para 167 mil aspirantes, realizado con inteligencia artificial por primera vez, ha revelado serios problemas en su supervisión y diseño. La situación ha generado críticas hacia la administración universitaria, principalmente hacia la gestión del rector Leonardo Lomelí.

## Datos clave - Quién: Universidad Nacional Autónoma de México y su rector Leonardo Lomelí - Qué: Examen de ingresos con fallos en la supervisión por IA - Dónde: Ciudad de México, México - Cuándo: Primer semestre de 2023

La controversia se centró en que 14 aspirantes obtuvieron puntajes perfectos, lo que generó dudas sobre la efectividad del sistema. Antes de la prueba, circulaban métodos en redes sociales que indicaban cómo burlar la vigilancia del examen, lo que llevó a la incapacidad de muchos aspirantes competitivos a acceder a la admisión. Estos eventos resaltan la responsabilidad de quienes diseñan y administran este tipo de evaluaciones.

## ¿Qué se sabe sobre la falla del sistema? La crítica destaca que la responsabilidad por el mal funcionamiento del examen recae sobre quienes lo diseñaron y supervisaron, no sobre los aspirantes. La administración falló en prever vulnerabilidades, lo que debería ser motivo de una revisión exhaustiva de cómo se gestionó la prueba. Se resalta que las decisiones sobre el sistema usados no deben ser solo un campo de investigación, sino decisiones activas por parte de la administración universitaria.

## ¿Cómo afecta esto a los aspirantes? Los aspirantes esperan una respuesta clara y justa, en cumplimiento con sus derechos. Si se decide anular los resultados, debe basarse en criterios justificados y no de forma masiva. La seguridad jurídica debe prevalecer, y cualquier decisión debe considerar cada caso individual, respetando el derecho a una educación justa.

Las repercusiones de esta situación obligan a la UNAM a rectificar el proceso y a rendir cuentas, no solo ante los aspirantes, sino también ante la comunidad académica. La necesidad de mejorar la supervisión en exámenes similares es inminente para evitar que eventos como este se repitan.

Con información de lja.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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