Cartagena, Bolívar. - El Dr. Reynaldo Mora Mora presentó su propuesta de Currículo Contextualizado y Pertinente (CCP), donde enfatiza la importancia de las manifestaciones culturales del Caribe colombiano, como las canciones vallenatas y la festividad de la Virgen del Carmen, en el proceso educativo. Esta iniciativa busca reconocer estas expresiones como herramientas de conocimiento que enriquecen la identidad cultural y fomentan el aprendizaje.
El vallenato, declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Unesco desde 2015, integra diversas influencias culturales y se ha convertido en un medio clave para la comunicación social y la construcción de la identidad regional. En este contexto, Mora argumenta que el uso de estas manifestaciones culturales va más allá de simples recursos didácticos, al integrar valores, memorias y formas de interpretar el mundo, lo que las convierte en auténticos textos de formación.
"Una institución educativa comprometida con la justicia debe reconocer la diversidad de experiencias, culturas y conocimientos que conforman la sociedad", afirmó Mora, subrayando que el currículo no debe limitarse a los saberes legitimados por las estructuras académicas. Su enfoque propone que los estudiantes no solo sean receptores pasivos de información, sino que se conviertan en investigadores activos de su entorno.
La Investigación Acción Participación Curricular (IAPC) es una estrategia central en su propuesta, donde los alumnos participan en la indagación de festividades, entrevistando a sus protagonistas y analizando el impacto de estas tradiciones en sus comunidades. Así, la fiesta de la Virgen del Carmen no se ve solo como un evento religioso, sino como un laboratorio social que permite explorar la historia, la cultura y las interacciones comunitarias.
La propuesta de Mora resuena con las recomendaciones contemporáneas de la Unesco, que busca un currículo que integre los conocimientos locales y las tradiciones, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico entre los estudiantes. Este enfoque contribuye a que las festividades y canciones del Caribe se conviertan en elementos centrales del aprendizaje educativo.
Con información de diariolalibertad.com