Ciudad de México. – La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha desmentido categóricamente las acusaciones de que se esté llevando a cabo un proceso de privatización del sistema educativo nacional. La dependencia afirmó que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) fortalece la rectoría del Estado, asegura la gratuidad de la enseñanza y promueve la participación activa del magisterio.
En un comunicado oficial, la SEP, bajo el liderazgo de Mario Delgado Carrillo, reiteró que la NEM es una política de Estado fundamental que se inició durante la administración del expresidente Andrés Manuel López Obrador y que ha sido consolidada por el gobierno actual. El objetivo principal de este modelo es garantizar una educación pública, laica, gratuita e inclusiva, con un enfoque pedagógico que combina principios humanistas y científicos.
“Este modelo refuerza la rectoría del Estado sobre el Sistema Educativo Nacional y orienta la acción pública hacia la equidad, la justicia social y el bienestar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”, enfatizó la dependencia.
Como parte de los logros del ciclo escolar 2025-2026, se destacó la distribución de más de 160 millones de Libros de Texto Gratuitos. Estos materiales, diseñados para alinearse con los principios pedagógicos de la NEM, han sido entregados en todas las escuelas de Educación Básica del país. Por primera vez, se incluyeron textos en 22 lenguas maternas, como una medida para reconocer y resarcir una deuda histórica con los pueblos originarios.
Adicionalmente, se informó que en 2025 se destinaron más de 144 mil millones de pesos a becas y programas de mejora educativa, beneficiando a más de 13 millones de estudiantes en todos los niveles. Más de 200 mil planteles escolares han sido atendidos a través de esquemas de participación comunitaria, permitiendo que las propias comunidades definan sus prioridades en infraestructura educativa.
En el nivel medio superior, se ha observado un fortalecimiento en el acceso y la permanencia escolar mediante apoyos directos y mejoras en las instalaciones, lo que ha contribuido a disminuir las tasas de abandono. Respecto a la educación superior, la SEP señaló la ampliación de la cobertura con un enfoque de equidad y la creación de nuevas opciones universitarias, reafirmando el carácter gratuito y social de esta etapa educativa.
Finalmente, la dependencia subrayó la importancia del magisterio como actor estratégico dentro de la NEM, impulsando procesos de formación docente y participación pedagógica. Los Consejos Técnicos Escolares han sido transformados en comunidades de aprendizaje, espacios donde los docentes pueden dialogar y proponer mejoras a los contenidos educativos.