La iniciativa busca sensibilizar sobre derechos humanos y fortalecer habilidades en inglés jurídico en una experiencia práctica innovadora. Recorrer las principales áreas de un centro penitenciario femenino en una representación pedagógica ofreció a un grupo de estudiantes de Derecho una visión integral del sistema penitenciario. La actividad contó con la participación de aproximadamente 100 alumnos y 11 docentes, quienes representaron espacios clave como la entrada, los tribunales, las celdas de alta seguridad, zonas educativas, talleres laborales, instalaciones médicas, bibliotecas, áreas infantiles y espacios de visita. El ejercicio fue encabezado por las autoridades académicas, que acompañaron a los estudiantes en un recorrido multisensorial por cada sección, explicando sus funciones desde una perspectiva jurídica, social y humanitaria, además de presentar las áreas en inglés para fortalecer sus competencias profesionales internacionales. Cada espacio fue presentado en inglés, con explicaciones claras y profesionales, en un esfuerzo por combinar conocimientos técnicos y sensibilidad social. Este ejercicio innovador busca preparar a futuros abogados especializados en Derecho Penal y Penitenciario con habilidades en inglés y una comprensión profunda de la realidad que enfrentan las mujeres en el sistema penitenciario. La iniciativa también pretende promover la empatía y el respeto a los derechos humanos en la comunidad universitaria, sensibilizando sobre las condiciones de las mujeres privadas de libertad. La actividad se inserta en un contexto de formación integral en la cual los estudiantes reflexionan sobre temas fundamentales como la justicia, la responsabilidad y la reinserción social. La experiencia contribuye al desarrollo de profesionales mejor preparados para enfrentarse a los retos del sistema legal en un ámbito internacional y humanitario.
Miércoles, 13 de mayo de 2026
