El Congresista
Nacional

Diputación de Málaga enseña a estudiantes cómo actuar en emergencias

La Diputación de Málaga lanza talleres para escolares sobre cómo actuar en emergencias, promoviendo una cultura de seguridad.

Por Redacción1 min de lectura
Talleres en escuelas de Málaga instruyen a jóvenes sobre respuesta a situaciones críticas.
Talleres en escuelas de Málaga instruyen a jóvenes sobre respuesta a situaciones críticas.
Compartir
Compartir esta nota

Málaga, Andalucía. – La Diputación de Málaga ha iniciado una serie de talleres educativos en 25 centros escolares para capacitar a los estudiantes sobre cómo responder en situaciones de emergencia. Esta iniciativa forma parte de una campaña del servicio de Protección Civil centrada en la educación de los jóvenes.

Los talleres se llevarán a cabo en colegios e institutos de varias localidades, incluyendo Nerja, Ronda, y Alhaurín el Grande. Este miércoles comenzaron las actividades en Nerja, donde el diputado de Seguridad y Emergencias, Luis Rodríguez, participó en las sesiones realizadas en el CEIP La Milagrosa, en Campillos, para observar de cerca el desarrollo de estas charlas informativas.

Durante las actividades, los estudiantes aprenden sobre el concepto de emergencia y se les exponen diversos escenarios, como inundaciones y terremotos. Se enfatiza también la importancia de recibir información de fuentes confiables, evitando rumores y mensajes sin verificación en redes sociales. Los alumnos son instruidos sobre los niveles de alerta de la Agencia Estatal de Meteorología y otros sistemas.

Las sesiones abordan cómo mantener la calma en situaciones críticas y destacan las directrices a seguir: escuchar instrucciones, evitar el pánico y ayudar a otros sin ponerse en peligro. Además, se presentan nociones básicas de primeros auxilios, destacando el protocolo para avisar a los servicios de emergencia y el uso adecuado de elementos de protección personal.

Los talleres incluyen simulaciones y también se tratan aspectos fundamentales de los planes de emergencia, como rutas de evacuación y roles que cada persona debe asumir. Este enfoque busca preparar a los jóvenes no solo para reaccionar ante emergencias, sino también para contribuir al bienestar de su comunidad.

¿Te gustó esta nota?
Compartir esta nota