San Antonio, Texas. – La preocupación por las políticas de inmigración ha llevado a un aumento notable en la deserción escolar en las escuelas públicas de San Antonio. Líderes del distrito y defensores de la educación han señalado que las familias no siempre ofrecen razones al retirar a sus hijos, pero se estima que el miedo está influyendo en estas decisiones.
La falta de información precisa sobre el estatus migratorio de los estudiantes complica la evaluación del impacto de las redadas de inmigración. En el Distrito Escolar Independiente de San Antonio (SAISD), se ha informado una disminución considerable en la asistencia de estudiantes que están aprendiendo inglés. Esta situación se ha vinculado a la fuerte presencia de agentes de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) en las comunidades.
Jaime Aquino, superintendente de SAISD, señaló que muchos estudiantes emergentes no se presentan a clases debido a sus circunstancias familiares. En un año, el número de estudiantes emergentes en el Distrito Escolar del Noreste disminuyó un 7%. Este índice pone de manifiesto el efecto de la vigilancia de inmigración en la estabilidad educativa.
El análisis demográfico de diciembre de 2025 para SAISD indicó un aumento en las ausencias y retiros en medio de un clima de temor por las operaciones de inmigración. Edgewood ISD reportó 200 estudiantes que se retiraron en un solo mes, un número alarmante que se atribuye a las acciones de aplicación de la ley.
A pesar de que las escuelas han sido designadas anteriormente como “áreas protegidas”, la eliminación de esta política en 2017 ha permitido que las redadas ocurran más cerca de los campus escolares. Esto ha generado una atmósfera de temor que afecta no solo a los estudiantes, sino también a sus familias, quienes evitan enviar a sus hijos a la escuela.