La legislación busca tipificar el delito para proteger a niñas, niños y adolescentes ante casos de captación y vulneración de derechos, en respuesta a recomendaciones internacionales.
El Congreso de Jalisco ha abierto un proceso de análisis y discusión sobre la creación de una normativa que penalice con mayor severidad el reclutamiento infantil, un problema que afecta a un porcentaje significativo de menores en el estado. La iniciativa propone establecer penas de prisión que van de 15 a 30 años, además de sanciones económicas, con agravantes que aumentan las penas cuando el delito es cometido por tutores, funcionarios públicos, o afecta a menores en condiciones vulnerables como migrantes, en situación de calle o con discapacidad.
Este esfuerzo legislativo surge ante la falta de una respuesta sólida por parte del gobierno federal para atender este flagelo, que ha sido señalado por organismos internacionales durante más de una década. La iniciativa también contempla la definición de un nuevo título en el Código Penal que amplíe la protección del bien jurídico de los menores, permitiendo abarcar diferentes formas de captación y vulneración de derechos.
La protección de la infancia es una prioridad para las autoridades locales y organizaciones dedicadas a derechos humanos y seguridad. Se prevé una próxima mesa de trabajo que abordará el acompañamiento y atención a menores ya reclutados, buscando acciones coordinadas que prevengan la reincidencia y garanticen justicia. La discusión cuenta con la participación de expertos jurídicos, representantes de instituciones de seguridad y organismos internacionales, quienes coinciden en la necesidad de fortalecer la legislación para blindar a los menores frente a estas amenazas.
La acción legislativa responde también al creciente reconocimiento de la problemática en el contexto global, en el que la protección infantil debe ser una prioridad nacional y regional, garantizando que las niñas, niños y adolescentes puedan desarrollarse en un entorno seguro y respetuoso de sus derechos fundamentales.