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Niños y niñas se convierten en "pequeños pilotos" con curso de drones en Durango

La Facultad de Ciencias Biológicas de la UJED en Durango impartió un curso-taller para niños y jóvenes sobre el uso seguro y responsable de drones, destacando su aplicación en la ciencia y la conservación del medio ambiente.

Por Redacción1 min de lectura
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Durango, Durango. – La Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) organizó el curso-taller “Pequeños pilotos: vuelo seguro con drones”, enfocado en niñas y niños de 6 a 15 años, con el objetivo de familiarizarlos con el uso responsable de esta tecnología.

El taller fue impartido por académicos del Laboratorio de Geomática de la FCB, Miguel Ángel Garza Martínez, Karla Ruiz Véliz y Víctor García Sandoval, con el apoyo de estudiantes de licenciatura. Los asistentes aprendieron sobre reglas de vuelo responsable, medidas de seguridad, normativa vigente, y practicaron en simuladores, además de disfrutar una demostración real de vuelo.

Miguel Ángel Garza Martínez, instructor principal, resaltó el valor formativo del curso, señalando que el uso de drones es una realidad presente que fomenta la seguridad y despierta vocaciones tempranas en áreas tecnológicas y científicas. “Buscamos que comprendan las posibilidades que estas herramientas ofrecen para el estudio y la conservación del entorno”, afirmó.

Garza Martínez también enfatizó la importancia de los drones en el trabajo científico de la facultad, especialmente en el área ambiental. Mencionó que se utilizan para monitorear ecosistemas, analizar cambios en la vegetación, detectar especies invasoras, evaluar cuerpos de agua y generar mapas multiespectrales, optimizando procesos que antes tomaban semanas.

El curso permitió a los jóvenes conocer aplicaciones profesionales de los drones en conservación, gestión territorial y estudio de ecosistemas, despertando su interés por la ciencia y la tecnología.

El Laboratorio de Geomática de la FCB UJED, con el reciente apoyo del Fondo de Agua de La Laguna (FAL) para mapear cobertura vegetal en el Cañón, continúa fortaleciendo su capacidad de investigación y divulgación científica, acercando la tecnología a las nuevas generaciones.

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