Estudiantes universitarios de ingeniería guiaron a niños de primaria en actividades de ciencia y tecnología para impulsar vocaciones STEAM.
Durante un evento de tres días, la Universidad Politécnica de Chihuahua (UPCH) llevó a cabo una serie de actividades diseñadas para acercar a la infancia a conceptos fundamentales de ciencia, ingeniería y tecnología. Más de 360 niños de nivel primaria participaron en experiencias prácticas y educativas destinadas a despertar su interés por las carreras en áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas).
El programa incluyó la operación de drones, permitiendo a los pequeños entender los principios básicos del vuelo y la maniobrabilidad. También destacaron los talleres de armado de robots, donde el club de robótica universitario guió a los niños en la construcción de estructuras y explicó cómo la programación y la mecánica interactúan para crear soluciones innovadoras.
Una experiencia destacada fue la oportunidad de recorrer un avión de entrenamiento de la carrera de Ingeniería Aeronáutica, brindando una visión interna de una aeronave y fomentando la curiosidad por la aeronáutica. Además, se realizaron sesiones de cuentacuentos con historias que valoran la imaginación y la creatividad, elementos esenciales para el desarrollo científico y tecnológico.
Este tipo de actividades forman parte de un esfuerzo mayor por impulsar las vocaciones científicas desde edades tempranas, en un contexto donde la innovación y el conocimiento técnico son claves para el desarrollo social y económico. La participación activa de la comunidad y la promoción de la educación temprana en áreas STEM refuerzan el compromiso de la UPCH con el futuro del talento nacional.
Cabe destacar que, en el contexto actual, fomentar tempranamente el interés en disciplinas tecnológicas es estratégico para afrontar los retos de un mundo cada vez más digital y automatizado. La experiencia en la UPCH demuestra que el aprendizaje a través de la experimentación práctica puede ser decisivo para motivar a las nuevas generaciones a explorar carreras en ingeniería y ciencias.