Ciudad de México. – La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) considera la eliminación de tres licenciaturas del Colegio de Letras Modernas debido a la baja demanda de aspirantes. El Consejo Técnico de la Facultad de Filosofía y Letras ha expresado su preocupación, indicando que estas carreras son esenciales para el desarrollo de las humanidades en el país.
La Dirección General de Administración Escolar (DGAE) argumenta que es necesario evaluar la pertinencia de mantener licenciaturas que no atraen a suficientes estudiantes de bachillerato. Sin embargo, el Consejo Técnico defiende que la persistencia de Letras Modernas es crucial en un mundo que requiere pensamiento crítico e interacciones culturales.
Las cifras recientes destacan el desafío que enfrentan estas áreas. Por ejemplo, solo se registraron 15 aspirantes para 27 lugares en Letras Modernas Alemanas y 21 aspirantes para 37 espacios en Letras Modernas Francesas. Esta situación plantea interrogantes sobre la relevancia de estas carreras en el contexto de una educación superior cada vez más orientada a la empleabilidad.
Además, el Consejo argumenta que la UNAM es la única institución en el país que ofrece estas licenciaturas en su lengua original, lo que garantiza oportunidades educativas únicas y fomenta el intercambio académico. Señalan que la producción académica de estas disciplinas ha sido fundamental para posicionar a la universidad en rankings internacionales.
La comunidad estudiantil ha respondido a estas propuestas a través de redes sociales, principalmente TikTok, donde promueven las carreras de Letras Modernas, enfatizando que no es necesario dominar el idioma para ingresar, ya que se enseña durante la licenciatura. A su vez, resaltan las diversas oportunidades laborales que ofrecen estas disciplinas en campos como la traducción, docencia y gestión cultural.
Aún no se ha tomado una decisión definitiva, pero el debate entre rentabilidad y la preservación del conocimiento humanístico es cada vez más relevante en la UNAM. La comunidad universitaria espera que se priorice la diversidad académica sobre las decisiones administrativas.