Valladolid, Castilla y León. - Más de 400 participantes se reunieron el 2 de octubre en el Auditorio Miguel Delibes para la sexta edición de FP Talks, un evento organizado por la Fundación Empresa Familiar de Castilla y León en colaboración con la Consejería de Educación. Bajo el lema "El latido del talento", el foro abordó la importancia de la Formación Profesional (FP) en la competitividad y el desarrollo económico en la región.
Los oradores coincidieron en que el sistema educativo debe adaptarse a las rápidas transformaciones del mercado laboral. Especialistas y directivos de empresas destacaron la necesidad de estrechar la conexión entre formación y empleo, especialmente en un contexto marcado por la digitalización y las nuevas exigencias en sostenibilidad. En este sentido, se informó que este ciclo escolar, la FP ha alcanzado más de 51,000 estudiantes matriculados, representando un incremento de más del 26% en los últimos cinco años.
José Vicente de los Mozos, presidente de IFEMA Madrid, subrayó que el talento es un factor clave para las empresas y defendió la FP Dual como un modelo adecuado para vincular educación y práctica laboral. Ignacio González-Vázquez, investigador de la Comisión Europea, abordó las tendencias que redefinen la FP a nivel europeo, subrayando la necesidad de actualizar constantemente las habilidades profesionales para hacer frente a los cambios demográficos y tecnológicos.
Una de las novedades del encuentro fue la presentación del Observatorio de Empleabilidad de FP, cuyo objetivo es analizar datos relacionados con el empleo y la ubicación de los jóvenes, facilitando decisiones más alineadas con las necesidades del mercado laboral. Esta herramienta es especialmente relevante en una comunidad que enfrenta retos demográficos y de despoblación, donde la oferta educativa debe responder a las expectativas de las empresas.
La jornada también incluyó la entrega de los Premios Aulas de Emprendimiento, que reconocen la creatividad de los estudiantes de FP en Castilla y León. Esta iniciativa refleja el potencial de los jóvenes para transformar su aprendizaje en soluciones prácticas y de valor social.
Con información de magisnet.com