El Congresista
Estados Unidos

Corte Suprema no pone fin al caso de votación en escuelas de Hazleton

El caso de votación en Hazleton sigue adelante tras fallo de la Corte Suprema sobre derechos de representación para hispanos.

Por Redacción1 min de lectura
Continúa el desafío legal por la representación de candidatos hispanos en la junta escolar.
Continúa el desafío legal por la representación de candidatos hispanos en la junta escolar.
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Hazleton, Pensilvania. – Un caso que busca cambiar la manera en que se eligen los miembros de la Junta Escolar del Área de Hazleton continuará a pesar de una reciente decisión de la Corte Suprema que debilitó la Ley de Derechos de Votación. Esto podría impactar la representación de la comunidad hispana en la junta.

Bernadette Reyes, abogada del Proyecto de Derechos de Votación de la Universidad de California en Los Ángeles, afirmó que el caso puede avanzar exitosamente bajo los nuevos estándares establecidos por la Corte. El proyecto apoyó a dos madres en la presentación de una demanda, argumentando que la votación general discrimina a los candidatos hispanos.

El 30 de abril, la Corte Suprema emitió su fallo en un caso sobre la redistribución de distritos congresionales en Luisiana, lo que resultó en un debilitamiento de la Sección 2 de la Ley de Derechos de Votación de 1965. La mayoría de 6-3 sostuvo que las impugnaciones deben probar la discriminación intencionada, un obstáculo considerable según la jueza disidente Elena Kagan.

En el caso de Hazleton, Aleida Aquino y Brendalis López, madres con hijos en las escuelas, argumentan que ningún candidato hispano ha ganado un asiento en la junta. En el distrito escolar, los votantes hispanos constituyen el 39.6% del electorado, mientras que el 70% de los estudiantes son hispanos, según la demanda.

La demanda sugiere que si la junta se eligiera mediante distritos, como era el caso antes de 1989, los votantes hispanos podrían formar mayoría en uno o dos de ellos, lo que podría modificar la dinámica de la representación electoral.

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