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Educación

OCDE: 3 millones de jóvenes en México no estudian ni trabajan

La OCDE revela que 3 millones de jóvenes en México no estudian ni trabajan, lo que refleja serias desigualdades educativas y de género.

Por Axel Juárez2 min de lectura
La pobreza educativa y la desigualdad de género afectan a millones de jóvenes mexicanos.
La pobreza educativa y la desigualdad de género afectan a millones de jóvenes mexicanos.
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Ciudad de México, CDMX. - La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) informa que 19% de los jóvenes mexicanos de entre 18 y 24 años no estudian ni trabajan, cifra que equivale a aproximadamente 3 millones de jóvenes. Este dato resalta la situación crítica del país en comparación con otras naciones de la OCDE, posicionándolo entre los países con la mayor proporción de esta problemática.

A pesar del incremento en el presupuesto federal destinado a becas educativas, que pasará de 122 mil 38 millones de pesos en 2025 a 185 mil millones de pesos en 2026, el informe Education at a glance 2026 señala que la desigualdad de género sigue siendo alarmante. Mientras que solo 10% de los hombres en este rango de edad se encuentra en la misma situación, la cifra alcanza 29% en mujeres, lo que significa que casi tres de cada 10 adolescentes y jóvenes mujeres están inactivas.

Horacio Martínez, académico del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación José María Morelos, considera que aunque el aumento en las becas es una medida positiva, no garantiza que los jóvenes permanezcan en el sistema educativo o encuentren empleo. “Se presume que los apoyos y las becas son la respuesta al abandono escolar y a la inactividad juvenil, pero si el país sigue entre los peores de la OCDE, hay que preguntarse si la transferencia económica está garantizando una ruta laboral”, indicó.

El informe también destaca que, aunque el porcentaje de jóvenes que no estudian ni trabajan ha disminuido de 23% en 2015 a 19% en 2025, esta reducción es considerada lenta y no un motivo suficiente para celebrar, dado que aún se encuentra seis puntos porcentuales por encima del promedio de 13% en los países de la OCDE.

El análisis concluye que las políticas hacia este grupo deben ir más allá del número de becas, enfocándose en su efectividad y en las necesidades específicas de los jóvenes, así como en las condiciones laborales y educativas que enfrentan dependiendo de su región.

Con información de eluniversal.com.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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