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Educación

Javier Reyes Altamirano promueve liderazgo educativo en UMass

Javier Reyes Altamirano, rector de UMass, resalta su aprendizaje en el Tec de Monterrey para promover el liderazgo educativo.

Por Axel Juárez1 min de lectura
Altamirano, rector de UMass, comparte su experiencia en el Tec de Monterrey y su impacto en la educación superior.
Altamirano, rector de UMass, comparte su experiencia en el Tec de Monterrey y su impacto en la educación superior.
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Monterrey, Nuevo León. - Javier Reyes Altamirano, rector de la Universidad de Massachusetts Amherst, dirige una comunidad de 30,000 estudiantes y 8,000 docentes. Su enfoque en el liderazgo educativo se inspira en su paso por el Tecnológico de Monterrey, donde forjó una comprensión profunda sobre la enseñanza y su rol en el desarrollo social.

Durante su tiempo en el Tec, Altamirano experimentó un modelo educativo que integraba la teoría con la práctica profesional, lo que le permitió establecer conexiones con sectores industrial, gubernamental y social. Un recuerdo significativo es el de un profesor de finanzas que les mostró, desde la Bolsa Mexicana de Valores, cómo operaba el mercado en tiempo real. Esta metodología práctica le dejó una enseñanza valiosa sobre la importancia de combinar la educación con la realidad económica.

Explorando las bases que lo prepararon para liderar UMass, Altamirano mencionó su participación en la Asociación de Estudiantes de Economía, donde interactuó con directores de carrera y fortaleció sus habilidades de gestión. El prestigio del Tec, según él, es un respaldo crucial para sus egresados, lo que les otorga confianza para competir en el ámbito global.

El rector también envió un mensaje a los jóvenes que aspiran a una carrera académica internacional. "La gestión universitaria es muy gratificante si ves el éxito de tus estudiantes o si un investigador de tu campus encuentra una cura que revoluciona una industria", afirmó. Altamirano resaltó la necesidad de entender profundamente la institución que se lidera, considerándola un microcosmos complejo.

Finalmente, enfatizó la importancia de escuchar a mentores que pueden ayudar a identificar virtudes personales y motivaron su carrera, incluyendo su decisión de asumir un papel en la educación a distancia sin haber cursado previamente esa modalidad.

Con información de expansion.mx

Nota redactada con asistencia de inteligencia artificial a partir de fuentes citadas. Responsabilidad editorial: Redacción de El Congresista. ¿Detectaste un error? Repórtalo.

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