Colonia Delicia, Misiones. - Roxana Acosta, una maestra en la comunidad aborigen de Ysyry, ha logrado aumentar el porcentaje de comprensión lectora de sus alumnos del 40% al 85% mediante la integración del guaraní en el aula. Su enfoque educativo respeta y valora la cultura local, permitiendo que los estudiantes se apropien del conocimiento en su lengua materna, al tiempo que aprenden castellano.
Desde su llegada a la Escuela N° 956 SAT 01, Acosta entendió que debía modificar su metodología para adaptarla a las realidades y costumbres de sus alumnos. Colabora en el aula con un Auxiliar Docente Indígena, quien complementa la enseñanza en guaraní y transmite saberes culturales relevantes. Juntos, utilizan recursos dinámicos, como un herbario escolar y el uso de celulares para promover la alfabetización bilingüe.
Los retos son significativos. Muchos estudiantes llegan al aula con escasa estimulación y enfrentan condiciones de pobreza. Además, el abandono escolar es un desafío constante, especialmente entre jóvenes de 11 a 13 años. Acosta se destaca por su compromiso personal con cada alumno, ofreciendo apoyo emocional y académico. Su método ha demostrado ser efectivo, ya que alumnos que enfrentaban dificultades han logrado avanzar en su aprendizaje.
Con la meta de preservar el guaraní, Roxana trabaja con un equipo dedicado a crear un glosario institucional respaldado por ancianos de la comunidad. Los alumnos, ahora más activos en clase, han experimentado un cambio notable en su confianza y participación. Algunos egresados continúan sus estudios en niveles superiores, algo poco común en la comunidad.
Roxana Acosta, con su enfoque intercultural, fue seleccionada entre los seis finalistas al Premio Docentes que Inspiran, que este año destina un total de 32 millones de pesos en premios.
Con información de clarin.com