Ciudad de México, CDMX. - En una reciente entrevista, Eduardo Díaz de Guijarro expuso momentos clave en la evolución de las universidades a lo largo de 800 años, desde su establecimiento en Europa. Este análisis se condensa en su nuevo libro, que abarca hitos que transformaron los modelos educativos en respuesta a cambios sociales significativos.
El primer momento destacado por Díaz de Guijarro corresponde al surgimiento de las universidades, que iniciaron como centros estructurados de enseñanza bajo la supervisión de autoridades como el Papa. Este vínculo entre el poder religioso y los saberes permitió la formalización de la educación superior, con instituciones como las universidades de Bolonia y París tomando la delantera.
Un segundo periodo crucial se manifiesta con la Revolución Científica en el siglo XVII. Esta etapa se caracterizó por el avance de científicos como Galileo y Newton, quienes desafiaron la enseñanza dogmática de sus tiempos, lo que llevó a nuevos paradigmas educativos. Según Díaz de Guijarro, "la aparición de nuevos modelos tuvo que ver con la transición del feudalismo al capitalismo".
Hoy en día, las universidades continúan adaptándose a un entorno educativo global, con una mezcla de modelos que incluyen enfoques empresariales originados en el siglo XIX. Instituciones emblemáticas como Harvard y Stanford ilustran el impacto de este financiamiento privado en la educación contemporánea, mostrando cómo las universidades han evolucionado en respuesta a las demandas del mercado.
Díaz de Guijarro señala que la reflexión sobre el papel de las universidades es más relevante que nunca en tiempos de inteligencia artificial, instando a regresar a lo humano y crítico como base fundamental de la educación.
Con información de clarin.com