Ciudad de México, CDMX. - La reciente prueba PISA ha arrojado resultados alarmantes en el rendimiento educativo de México y otros países de América Latina, con México alcanzando su calificación más baja en matemáticas desde 2006, con 388 puntos. Esta evaluación, realizada cada tres años, analizó las habilidades de 760,000 estudiantes de 15 años en lectura, matemáticas y ciencias, poniendo de manifiesto dificultades crecientes en el aprendizaje.
Según el informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), los resultados han demostrado un estancamiento o deterioro en el aprendizaje en muchas naciones. En total, de los 13 países latinoamericanos evaluados, ninguno logró alcanzar el promedio de la OCDE. Las mejoras fueron escasas, con solo tres países avanzando en ciencias y todos los demás, incluyendo México, mostrando resultados negativos en matemáticas y lectura.
Argentina y Chile también enfrentan desafíos significativos. Argentina registró 367 puntos en matemáticas, marcando un descenso notable. Por su parte, Chile obtuvo su peor calificación desde su ingreso a PISA con 403 puntos. Las condiciones educativas afectan directamente la capacidad de los estudiantes para cumplir con los niveles básicos, ya que en Argentina solo el 24% logró el mínimo, en comparación con el 65% del promedio OCDE.
Víctor Volman, director de Argentinos por la Educación, advirtió: “La crisis educativa en matemáticas es un fenómeno regional, y los resultados de PISA confirman que la mayoría de los estudiantes de América Latina se encuentran por debajo del nivel mínimo de competencia”.
En el contexto de género, la brecha se ha ampliado, con un número mayor de niñas en México que no alcanzan el nivel de competencia en ciencias. En matemáticas, los varones sobresalieron en puntajes, mientras que las niñas lideraron en lectura con solo 12 puntos de diferencia. La falta de recursos, como el acceso a computadoras e internet, es un factor determinante en este rezago educativo.
El gobierno mexicano enfrenta ahora el reto de transformar la educación, a fin de revertir estas cifras insostenibles y mejorar las condiciones de enseñanza en el país.
Con información de teletica.com