Merced, California. – La reciente cancelación de cursos de estudios étnicos en Merced College ha generado una crisis entre los estudiantes que necesitan completar este requisito para graduarse. La situación se complicó cuando dos profesores clave de esta área, Mehra Gharibian y Liliana Cruz, renunciaron en medio de conflictos administrativos.
Gharibian, quien fue fundamental para establecer el programa de estudios étnicos, fue puesto en licencia administrativa y posteriormente renunció sin impartir sus clases. La noticia de su salida llegó justo antes del inicio del semestre de primavera de 2025, coincidiendo con la renuncia de Cruz. Esta situación dejó a muchos estudiantes, como Rasha Almohamadi, en apuros para encontrar cursos alternativos.
Una investigación reveló que Gharibian y Cruz, junto con otros empleados, habían presentado quejas por presunta discriminación racial y de género contra el decano John Albano. Las quejas alega que Albano hizo comentarios despectivos y que crearon un ambiente hostil para el personal. Sin embargo, todas las denuncias fueron clasificadas como informales y Albano continuó su carrera en otro puesto dentro de la institución.
Las proyecciones indican que la falta de profesores de estudios étnicos afectará no solo a la graduación de los estudiantes actuales, sino también a futuras generaciones. La preparación y enfoque en temas de justicia social son claves en la educación de estos estudiantes. Los altos mandos de Merced College no han proporcionado aclaraciones significativas sobre el conflicto ni han abordado las inquietudes de la comunidad estudiantil.
Almohamadi, quien llegó a los Estados Unidos desde Yemen, sintió que había encontrado un espacio seguro en sus clases de estudios étnicos. A pesar de no poder completar el curso deseado, sigue comprometida con su educación y planea transferirse a UC Merced. La comunidad educativa espera que la institución pueda resolver estos problemas administrativos pronto y garantizar un entorno de aprendizaje inclusivo.